簡介 | F.N.M.小咚咚

台北长三角未来互动创意研究中心是一群来自台北与长三角喜爱动手做、喜欢探寻梦想、实现未来创意互动的科技艺术研究者与设计者所组成，并于2014年在国际注册Fab Lab FBI 创客空间，推动「创客（Maker）动手做」精神，并运用于太仓"创新+创客"教学。Fab Lab FBI 从2012年起，便开始关注全球创客运动。我们也于2015年成立「STEAM123 小创客」公司，关注儿童创意教学。

「动手做」，已成为美国未来创新教育与人才培育的关键词，因为「想得出来，就做得出来」的创客精神和主张，正在重新定义学习的方法，同时也运用新科技引爆了「第三次工业革命」的来临。

创新、发明的基础在「STEM」，也就是科学(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)及数学(Mathematics)等领域。根据美国联邦教育部统计，未来十年需求最多的工作机会都和STEM相关。

美国总统欧巴马(Barack Obama)也据此提出「教育创新」十年计划，编列预算四亿美元(约合新台币一百二十亿元)，培养、训练十万名STEM老师，提升美国学生的科学和数学的能力。他建议老师们取法创客精神，透过动手做的实际任务，整合知识，让科学更有趣实用。

而近年来，因为「跨领域」概念的盛行，「STEM」的趋势也开始被注入艺术(Art)的概念，「STEM」转变成为「STEAM」，鼓励大众将理工相关领域结合人类对美的向往，进而创造出前所未有、让人惊叹的新事物。

今年五月，我们团队亲赴美国旧金山，采访全球最大创客市集－Maker Faire。活动现场汇聚了13万访客，每个人都在这个「旗舰级」的创客市集中不断发现惊喜、受到激励，迸发动手做的欲望。美国总统欧巴马甚至在2014年6月18日举办第一届「白宫创客市集」，并明定这天为「全国手作日」。并且于今年六月又参加深圳 Maker Faire，并且于活动中展示我们的Steam创意设计。

什么是「创客」？创客就是一群透过动手做去主动学习，把自己点子做出来，能清楚解释作品的来龙去脉，不用考试成绩定义自己，而是用动手做的专题、模型，来展现解决问题的能力和自信的人。

创客市集创办人戴尔˙多尔蒂坚信：每个创客都是自主学习者，当你有个目标，就会想办法透过各种管道去了解……创客对每件事做出来的过程都充满好奇，在创客市集里有一种发现的意义，看到新的人事物，与之交流，会有一种满足感。

告诉我，我会忘记；给我看，我或许记得；让我参与，我会了解。

让孩子跳出「搜索引擎」的学习思维，培养自主学习的能力与兴趣。

我们「STEAM123 小创客」特别引用具有STEAM概念的相关课程，设计出各种活泼且有趣的设计课程，带领孩子自己打造一个项目，去发现问题、思考问题、分析问题，以及解决问题，让每个孩子都能成为「小创客」。

STEAM教育是……？

STEAM123.COM 致力于推广培养创新思维、创客精神的STEAM教育。透过好玩、有趣的教学方式，引导孩子主动求知，并「动手做」体验知识，让书本中的知识不再只存在于书本中，而能实际进入在孩子们的日常生活。